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高教研究 当前位置:首页  高教研究
邬大光 薛成龙:“应试”评估不是学科建设的全部
[2019-09-16]
人才培养成效是检验学科建设水平的根本标准
[2019-09-11]
提升教与学的成就感和幸福感
[2019-09-05]
颜宁西湖大学问答全记录:做独一无二的自己
[2019-06-25]
当高等教育遇到人工智能
[2019-06-17]
交叉学科进军本科教育 “强为”不是最优解
[2019-06-06]
别敦荣:大学课堂革命的主要任务、重点、难点和突破口
[2019-06-05]
一线思政课教师有了“百宝箱”
[2019-05-27]
高水平本科教育的中国方案正在形成
[2019-05-24]
教育部部长陈宝生在国际人工智能与教育大会上作主旨报告
[2019-05-21]
大学应注重培育学习力
[2019-05-20]
高校:从国际交流走向国际化
[2019-05-16]
信息化助本科教学跃上“云端”
[2019-05-13]
掀起中国高等教育的“质量革命”
[2019-05-08]
启发自觉与制度规范:学风教育的双重视角
[2019-05-07]